Erasmus+

Erasmus a eTwinning sa stávajú súčasťou kultúry kvačianskej školy

Už od roku 2019 pomáha program Erasmus+ Základnej škole v Kvačanoch zavádzať nové postupy zlepšujúce kvalitu a relevantnosť nášho vzdelávacieho systému. Najskôr to bol manažment školy,  ktorý rozvíjal svoje kompetencie v oblasti riadenia školy na 5-dňovom kurze v Olomouci. Potom vycestovali aj ďalší učitelia, aby v spolupráci s českými kolegami a odborníkmi nadobudli nové zručnosti v oblasti inklúzie a inovatívnych metód v práci s deťmi so špecifickými potrebami učenia v rámci 5-dňového semináru vo Fryčoviciach na Morave. V tomto školskom roku škola realizuje už tretí projekt s finančnou podporou programu Erasmus+ vo výške 19 425 € pod názvom Výprava za poznaním. Tento objavný projekt zahŕňa tri typy aktivít. Ide o skupinovú mobilitu žiakov, pozorovanie pri práci – tzv. tieňovanie a kurzy s odbornou prípravou.

V čase od 2.10.2022 do 9.10.2022 Mgr. Zdena Trnovská a  Mgr. Natália Debnárová absolvovali jazykový pobyt v Executive Training Institute Malta v St. Julians na Malte. Cieľom tejto mobility bolo zdokonalenie komunikačných zručností učiteliek anglického jazyka na 1. stupni a naučiť sa nové formy a metódy modernej výučby.

15 žiakov 6.triedy spolu so svojou triednou učiteľkou Mgr. Karinou Ambružovou a ďalšími dvoma pedagógmi v  dňoch od 9.10.2022 do 15.10.2022 sa vybrali na ozajstnú výpravu za poznaním do Mukařova pri Prahe, aby spolu so svojimi kamarátmi z miestnej základnej školy plnili svoj cieľ – zdokonaliť svoje pozorovacie a bádateľské schopnosti, a tak prehĺbiť svoj záujem o environmentálnu udržateľnosť. Pani učiteľka, M.Ed. Soňa Kohnová, zorganizovala veľmi kvalitný program v spolupráci s odborníkmi didaktického centra geológie z Múzea v Říčanoch. Deti sa naučili objavovať a určovať nerasty a minerály, skúmať vznik a zánik hornín, pozorovať štruktúru kameňov, pracovali s geologickým kladivkom, stali sa odborníkmi na rezanie, brúsenie a leštenie kameňov, pretože každý si svoj takto vlastnoručne opracovaný achát odniesol domov. Vyskúšali si aj to, aké náročné je nakresliť mapu jaskyne. Po kameňoch sa výprava presunula k prekrásnym miestnym jazierkam, kde sa výskum zameral na samotné zloženie vody, mikroorganizmy v nej a jej obyvateľov. Odobrané vzorky skúmali binolupou a určovali pomocou kľúčov. Táto aktivita bude mať pokračovanie aj v domácom prostredí, kde žiaci budú skúmať vzorky z našich prírodných vodných zdrojov, porovnajú, zanalyzujú a navrhnú zmeny v správaní sa ľudí k prírode. Jeseňou zmaľované lesy v okolí jazier sa stali ďalším priestorom na pozorovanie rôznych druhov rastlín a živočíchov, a to aj na základe ich stôp, ktoré poukazujú na ich prítomnosť. Deti zistili, že zmiešané lesy sú oveľa bohatšie na biodiverzitu fauny a flóry v porovnaní s ihličnatými lesmi. V čistom prostredí lesa si zahrali hru na potravový reťazec, aby pochopili vzťahy a súvislosti medzi obyvateľmi lesa. Zážitkovou metódou poznávania pestrosti nielen českej fauny bola exkurzia do pražskej ZOO, kde si zažili biomonitoring v praxi zameraný na etológiu zvierat. Spolu s odborníkom pozorovali  zákonitosti správania sa živočíchov, najmä vtáctvo, ale aj plazy a cicavce. V prostredí modernej bioučebne na ZŠ Mukařov Mgr. Radoslava Kulhánková ukázala žiakom prácu s mikroskopom, aby dôkladne skúmali kvety, listy, korienky, ale aj vzorky donesené z lesov a z jazierka. Jednotlivé segmenty určovali pomocou kľúčov, ale  aj mnohých školských botanických zbierok, ktoré škola má. Deti sa dozvedeli prečo a ako si zaviesť zbierku v škole, ako sa následne o ňu starať, aby mohla slúžiť aj ďalším nadšencom environmentálnej udržateľnosti. Celotýždňový bohatý edukačný program bol podporený aj návštevou Národného múzea v Prahe, jeho prírodovedeckou sekciou. Okrem vzdelávacích aktivít si šiestaci užili aj priateľské výpravy s mukařovskými žiakmi, napr. komentovanú prehliadku Prahy, v Chocotopii si vlastnoručne vyrobili svoju obľúbenú čokoládu, navštívili zábavné centrá, spolu piekli svoje obľúbené jednoduché koláčiky a zahrali si priateľské zápasy vo florbale a futbale.  Na záver sa rozlúčili spoločnou diskotékou, ktorú pripravili rodičia českých žiakov a zástupca rodičov, Lenka Podroužková, pripla slovenským žiakom odznaky na znak vzájomného priateľstva medzi  Kvačanmi a Mukařovom.

Celý vzdelávací proces počas žiackej mobility pozoroval aj učiteľ biológie zo ZŠ v Kvačanoch, Peter Kuchta. Cieľom tohto tieňovania práce kolegyne zo ZŠ Mukařov a pedagogických odborníkov z Múzea v Říčanoch bolo zefektívniť výučbu biológie a prírodopisu pomocou introdukcie bádateľských prvkov s využitím moderných technológií. Pána učiteľa a žiakov 6.triedy čaká ešte veľa práce, pretože mobilita v ČR bola len začiatkom projektu. Teraz príde náročná aplikačná časť, v ktorej budú uplatňovať získané poznatky a zručnosti.

Predpokladom úspešnosti mobility kvačianskych žiakov v Mukařove  bol eTwinningový projekt, v ktorom boli zapojení aj žiaci zo 6.triedy. Aj vďaka aktivitám v rámci tohto virtuálneho projektu prekonali jazykovú bariéru a vzdelávanie v českom jazyku nebolo problémom. Preto vedenie školy maximálne podporuje vzdelávanie pedagógov v oblasti tvorenia, riadenia a realizácie takýchto eTwinningových partnerstiev, aby žiaci vo všetkých ročníkoch mohli spolupracovať so zahraničnými školami na zaujímavých úlohách, a tak rozvíjať aj komunikačné zručnosti v cudzích jazykoch, najmä v anglickom jazyku.   Mgr. Antonia Matušková

 

Správa z Výpravy za poznaním 

 

V dňoch od 9.10. do 15.10.2022 sme sa celá trieda zúčastnili výmenného pobytu cez projekt Erasmus pod názvom Výprava za poznaním. Cieľom našej výpravy bola ZŠ Mukařov. Tu sme sa zdokonaľovali v biológii. Hneď v pondelok sme brúsili kamene (achát) v Geoparku. Poobede sme sa boli vyskákať v jumparéneFreex. V utorok sme navštívili Národné múzeum v Prahe. Tu sme si prezreli tieto expozície: Zázraky evolúcie, Dejiny 20. storočia. Mňa najviac zaujala vojnová tematika. Potom sme ďalej spoznávali Prahu. Boli sme na Václavskom námestí, v Lucerne aj na Staromestskom námestí pri Orloji. Cez Karlov most sme sa dostali na Pražský hrad, odkiaľ bol krásny výhľad na celú Prahu. Ďalší deň sme v rybníku v Mukařove chytali vodné živočíchy, ktoré sme pozorovali pod lupou. Podarilo sa nám chytiť žaby, vodné pavúky, nymfy atď. V Chocotopii, ktorú sme navštívili poobede, sme sa dozvedeli veľa nových informácií o výrobe čokolády a tiež sme si vyrobili vlastné čokolády. Vo štvrtok sme poznávali etológiu zvierat v pražskej ZOO. Najviac sa mi páčila červená panda, ktorú som v žiadnej inej ZOO nevidel. V tento deň sme si dopriali aj dlhšiu prechádzku z Mukařova do nášho hotela v Louňoviciach. V predposledný deň nášho pobytu sme boli v lese v Mukařove. Skúmali sme, v ktorom type lesa žije viac živočíchov. V zmiešanom lese sme odchytili napr. mravce, pavúky, dážďovky, stonožky. Hľadali sme aj pobytovú stopu. Našli sme cestičky od lykožrútov, pierka od vtáčikov, ulitu od slimáka, ohryzené huby. V ihličnatom lese sme našli menej živočíchov (sršne). Poobede sme mali možnosť minúť svoje vreckové v obchodnom centre Chodov. Večer sme sa s kamarátmi z Mukařova vyšantili na rozlúčkovej párty. 

Plní nových poznatkov a zážitkov sme sa v sobotu vrátili domov. Tento pobyt splnil všetky moje očakávania. Tomáš Benikovský, 6.tr. 

Čo sa ešte deťom páčilo? Vyberáme z detských denníčkov.

Bolo to super! Mám veľa skvelých zážitkov a nových kamarátov. Chceli by sme sa ešte vidieť. Učenie mi nevadilo, lebo bolo zábavné a neučili sme sa stále.  

Laura, 6.tr. 

Skúmali sme vodu. Našli sme tam veľa malých potvor, napr. Larvy, nymfy a skokan zelený. Poobede sme hrali florbal. Vyhrali sme 2:1. Okolo 15.oo sme išli do Chocotopie. Učili sme sa o výrobe čokolády, dokonca sme si ju mohli vyrobiť. 

Katarína, 6.tr. 

Bola som rada, že vôbec takýto zážitok sme mohli zažiť. Bolo to pre nás všetko nové. Ďakujeme, že sme mohli zúčastniť takéhoto výletu. 

Miriam, 6.tr. 

Páčilo sa mi prechádzanie sa po Prahe so sprievodkyňou. Páčila sa mi aj cesta vlakom či metrom, no jedno veľké mínus bola cesta autobusom do Prahy kvôli zápcham. Ináč to bol skvelý výlet, na ktorý nikto z nás len tak nezabudne. 

Karolína, 6.tr. 

Páčila sa mi návšteva ZOO. Veľa som sa dozvedela o rôznych zvieratách. Páčilo sa mi aj Múzeum, bolo tam tiež veľa zvierat a ja mám zvieratá rada. 

Vanessa, 6.tr. 

Páčilo sa mi tam, išla by som tam s triedou ešte raz. Najviac zo všetkého ma zaujala ZOO a obchodné centrum. Ale neboli zlé ani večerné debaty na izbách. 

Kristína, 6.tr. 

Cesta vlakom bola super. V Prahe sa mi veľmi páčilo. Spoznal som nových kamarátov. Na izbe večer so spolužiakmi bola zábava. Škola v Mukařove bola veľmi pekná. 

Adrián, 6. tr. 

Som šťastná, že som sa mohla zúčastniť tohto supervýletu s mojimi spolužiakmi. Bolo to super, až na to, že som si silno vyvrtla členok. Najviac ma zaujali nákupy a ZOO. Odporúčam ísť do Prahy. Fakt je tam veľa tých pamiatok. 

Natália, 6.tr. 

V ZOO sme videli skoro všetky zvieratá. Zahrali sme si futbal aj florbal a vyhrali sme.  

Lucia, 6.tr. 

 

Vyjadrenie účastníčky mobility na Malte

Prvý októbrový týždeň sme absolvovali vzdelávací pobyt na ostrove Malta, ktorý je situovaný v Stredozemnom mori. Je to najmenší a najjužnejší štát v rámci Európskej Únie. Už samotná lokalita ostrova je exotická a vopred sa dalo očakávať, že to bude jedinečná skúsenosť pre náš profesijný rast.

Názov kurzu, ktorý sme si vybrali: Learning, Fun and GamesforPrimary Level, bol veľmi dobrý výber. Na kurze sme sa stretli 11 učitelia z Talianska, Chorvátska, Poľska, Česka a Slovenska. Skúsená lektorka Tessie nám poskytla veľké množstvo aktivít a rôznych techník ako učiť anglický jazyk modernejšie, zaujímavejšie a inovatívnejšie. Počas pobytu, po skončení vyučovania, ktoré začínalo vždy o deviatej hodine ráno a končilo o tretej poobede, nám škola ETI (ExecutiveTrainingInstitute) zabezpečila zdokonaľovanie našich jazykových zručností formou exkurzií so skúseným lektorom, ktorý nám poskytol svojimi prednáškami bohaté informácie o navštívených miestach – hlavnom meste Valletta, mestečku Mdina a ostrove Gozo. Mgr. Zdena Trnovská