V júni sa na našej škole uskutočnili aktivity zamerané na rozvíjanie spolupráce, ktoré pre žiakov prvého stupňa pripravil školský špeciálny pedagóg. Niesli sa v znamení rozvoja tzv. mäkkých zručností (soft skills), pričom hlavný dôraz sa kládol na tímovú prácu a vzájomný rešpekt. Žiaci si na vlastnej koži vyskúšali, že úspech celej skupiny závisí od dodržiavania jasných pravidiel spolupráce. Naučili sa, aké dôležité je doslova „dať hlavy dokopy“, rozdeliť si úlohy, aktívne si načúvať a hovoriť stíšeným, tzv. „krátkym hlasom“. Veľkým prínosom bola aj schopnosť vypočuť si názor každého spolužiaka a na záver sformulovať úprimné ocenenie či pochvalu slovami ako: „Ďakujem ti, oceňujem na tebe, veľmi sa mi páčilo...“.
Štyri triedy, štyri dobrodružstvá
Aby bolo riešenie úloh zábavné, každá trieda sa ponorila do úplne inej tematickej oblasti a premenila sa na samostatný výskumný tím:
- 1. trieda – „SAFARI“: Najmladší žiaci objavovali divočinu, lúštili hádanky o zvieratách a na konci získali zaslúžený Diplom prieskumníka SAFARI.
- 2. trieda – „NÁMORNÍCI“: Druháci sa plavili po rozbúrených moriach logiky a za svoju statočnosť si odniesli Diplom kapitána prístavu.
- 3. trieda – „VESMÍR“: Tretiaci študovali tajomstvá hviezd a planét, čo im vynieslo hrdý Vesmírny diplom.
- 4. trieda – „DINOSAURY“: Najstarší žiaci prvého stupňa sa vrátili v čase do praveku a vybojovali si Prieskumnícky preukaz bádateľa.
Žiaci v skupinách čelili rôznym výzvam, ktoré preverili ich kreativitu, logiku a čítanie s porozumením. Riešili zložité prešmyčky, dešifrovali tajné správy, dopĺňali texty a ako skutoční detektívi posudzovali, ktoré tvrdenia sú pravda a ktoré len mýtus. Pri maľovaní podľa presných pokynov museli ukázať obrovskú trpezlivosť a zmysel pre detail. Niektorí žiaci vyhľadávali informácie v encyklopédiách, iní sa zas na spestrenie atmosféry naučili tematickú pieseň alebo zahrali pohybovú hru. Na úplnom konci hodiny čakala tímy dôležitá sebareflexia, kde sami zhodnotili, ako im to spolu ladilo.
Ako to našich žiakov obohatilo?
Okrem pekných diplomov si žiaci odniesli veľa dôležitých superschopností. Zistili, že v tíme nikto nesedí na lavičke náhradníkov. Uvedomili si, že hoci má každý z nás iné silné stránky, keď sa spoja dohromady, vznikne neporaziteľný tím.
Deti sa naučili nielen presadiť svoj názor, ale hlavne urobiť kompromis a prijať nápady druhých bez hádok. Zistili, že pochváliť kamaráta nie je hanba, ale skvelý spôsob, ako nakopnúť náladu v celej triede. Tieto aktivity im ukázali, že škola nie je len o memorovaní poučiek, ale aj o tom, ako spolu dokážeme vychádzať a komunikovať. Práve tieto tímové zručnosti sú totiž tou najlepšou výbavou pre ich budúce úspechy – v škole aj mimo nej.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Aktivity školského špeciálneho pedagóga na 1. stupni ZŠ zamerané na spoluprácu.
